Шкільна бібліотека

Першочергові завдання бібліотеки як інформаційно-бібліотечного центру:

• сприяти реалізації Державної політики в галузі освіти, розвитку навчального та виховного процесів, виховання загальної культури, національної свідомості;
• за допомогою різних форм і методів роботи забезпечувати здобувачам освіти й педагогам усі можливі умови для одержання повного обсягу інформації;
• упровадження в діяльність бібліотеки сучасних ІКТ;
• збагачення здобувачів освіти основами бібліографічних знань і навиками користування бібліографічною інформацією;
• формувати в учнів національну свідомість, почуття гордості за свою Батьківщину, свій рідний край засобами книги;
• згуртування та організація суспільно-корисної діяльності;
• популяризація книги серед однолітків;
• виховання культури читання та інформаційних потреб;
• виховання культури роботи з книгою.

Робота бібліотеки надзвичайно багатогранна:

• це й методично-інформаційний центр для учнів та педагогів, одним із важливих напрямків роботи якого є формування інформаційної культури читачів;
• це і робота в рамках колективної творчої справи «Читацького ательє», основне завдання якого залучити кожного до бібліотечної діяльності.

Керує діяльністю бібліотеки Ладигіна Ольга Володимирівна.

Саме їй належить ідея впровадження одного з направлень у своїй бібліотечній роботі – бібліотека, як соціокультурний центр, де здобувачі освіти розвивають читацький смак, де формується читач–творець, де важливу роль  відіграє жива книга. Адже саме книга спроможна забезпечити духовний розвиток особистості, навчити мистецтва творити себе і своє життя.

На сьогодні одним із найважливіших завдань роботи бібліотекаря є відновлення у правах і посилення ролі читання в усіх його видах: на уроках, за межами класу, на масових шкільних і бібліотечних заходах. Це в свою чергу допоможе кожному здобути необхідний рівень знань та сформувати такі особисті якості, які допоможуть стати активним і конкурентоспроможним, не просто знайти своє місце в житті, а й стати успішним.